第244章 孩子出现，心理封闭

她觉得自己有罪，如果当时去报警，是不是那个孩子就不会死了。

娜娜父亲，我和您分享这段案例，目的是让您要引起重视，孩子的心理问题会伴随一生。”

刘子明点头说道：“我明白，我是一名警察，这样令人痛心的案件，我接触过很多。”

杨老师继续说道：“刘娜同学走进这间房间已经过去了一个小时，她不愿意配合我进行心理疏导。

孩子受到了巨大的心理冲击，她现在的情况很不乐观。

当孩子蜷缩在墙角，或者躲在床下，或者藏在柜子里，证明孩子的心理已经出现了自我封闭。

如果孩子喜欢抠指甲，咬手指，破坏东西，证明孩子心理压力巨大、精神紧张、高度焦虑。

根据以上种种表现，刘娜同学可能患上了创伤后应激障碍，情况很严重。

刚才过去的一个小时，我尝试了与孩子进行共情，但是她将自己的心封闭得太紧，我根本无法打开她。

通常情况下，孩子受到刺激，经过心理疏导后，会产生大哭反应。

这一类孩子哭出来之后，精神状态会慢慢恢复。

刘娜同学全程很抗拒我，不愿意接受心理疏导。

刘先生，接下来可能会有一段很漫长的时间，需要您和孩子一起并肩作战，走出心魔。

我听说您工作很忙，但是孩子的心理健康不容忽视。

希望您将孩子带回去之后，及时求助心理界的权威医生进行疏导，并且给予孩子最大程度的陪伴。”

“谢谢您，杨老师！”刘子明的嘴角，艰难地扯起一个礼貌性的微笑。

“没关系，那我给您和孩子独处的时间，就不打扰了！”

说完，杨老师走出心理咨询室，门口站着一堆人。