第116章

嗯

第40章

不是因为老晏家不信玄学，只是因为不需要。

二十六中学风开放，对早恋的看法持两端意见，要不贴吧那些百花齐放的传奇也不能存在那么久。学校每年都有班主任顶着fēng • bō开班会聊这个事，有一派嫌耽误学习，接着就会有一派说正确引导也可以推助学习，他们认为谈恋爱和学习本身不成矛盾。

当时聊这事的是晏休分班以前的班主任和数学老师，两人各持己见，见晏休来了也没有避着他的意思。

数学老师认为硬性规定是好事，班主任觉得可以看学生的性子来做适当引导，不必强行制止。

那班主任还拍了拍晏休的肩膀，拿他来跟数学老师举例子：“我们晏休克己自律，你觉得他谈恋爱之后因为这个影响生活的可能性有多大？”

数学老师不以为意：“你觉得晏休早恋的机率有多大？”

确实不大。晏休当时自己是认同的。

他习惯规划，脑子里铺了一张写满公式的纸，早早把过去，现在，未来划分条框，人生漫漫长路被他演算成了一条单调的线。从简单的生老病死，到上学，工作，成家。