第112章

“建议有选择地学习。”

书魔了解了其他幼儿园学习的知识内容后根据魔族需求进行了改变，小魔物的学习内容是，学说人话，学认字，学打架。

这三样，悠悠全会，且是个中翘楚吧，被单独分到一个教室。

一个大教室里，许多小魔物跟着梦魔学声母韵母。另一个大教室里，悠悠自己一个人面对书魔。

直播间一片同情的声音。

“这不仅是智商考验，还是心理考验。”

“可怕，老师眼皮子地下。”

“什么小动作都被看见，还不能发呆跑神，太可怕了。”

悠悠摇晃着胖脚丫，挺自在的，吃着小饼干，舒舒服服地听老师给她讲故事。

书魔有丰富的教书经验，以前人族的老夫子和现在人族的老师不太一样，以前的老夫子教学生是一教一辈子，教一个学生前，先要了解这个学生。

书魔教悠悠也是如此，在家和幼儿园观察悠悠，充分了解后才开始讲课，正如他所想，只要不阻止悠悠吃饼干，她很乖，也很认真地学着。可以说，悠悠是他教过的学生里，吸收知识最快的那一个。

荀溪过来接娃回家，梦魔和书魔轮流看守魔族幼儿园，今日轮到梦魔留在幼儿园，书魔跟着两人回家。

悠悠对管家伯伯依依不舍。

荀溪：“行了，谁都知道你是为了晚饭才这么舍不得的，别演了。”

悠悠噘嘴，“这不应该怪爸爸只欺负鸡蛋宝宝吗？”

荀溪：“还鸡蛋宝宝，你要是这么可怜它们，晚上我做的鸡蛋饼，你别吃。”

悠悠叹气摇头，“爸爸没童趣。”

荀溪：“我现在看见你就头疼，童趣不起来。”

悠悠：“那爸爸把我送给姨姨吧，姨姨特别想养我，说了好几回让我跟姨姨回家。”

荀溪：“那不行，我都辛苦地把你拉扯到这么大了，眼看着十几年后就能给我养老了，不能功亏于溃。”