分节阅读31

是那些人就是小声的哀求我们放了他们。我靠在门旁边的墙上，一声不出的看着他们，心里平和的要命得感受着阴天给人带来的镇静和慵懒。

又过了一会儿，走廊里就有动静了，又是好多脚步，连带噪杂的成人的声音。门一开，那个老师和几个保安就进来了，有个保安的头以前没见过，非常飞扬跋扈的让其他人把地上的人都铐起来，然后指着我们俩个，说：“你俩儿，也过来一趟。”我不满的用眼角挟了他一下，就跟在了他们的后面。那些小子被带走了，我们却上了楼，又到了昨天去过的那个房间，看见了和我们恩怨情未了的主任，呵呵呵呵，天天见一面，倒是不寂寞。那个主任一看我们先愣了一下，然后又用手指着我们：“你们想怎么的吧，啊？（我心里和他一起默念着那个‘啊’）给你们换班了，你们还惹事，啊？（‘啊’）自动退学吧，有你们这么几个败类，学校就够瞧的了。（唉？这回没带‘啊’）。”

我和李小宇都一声不出的看着他，还微笑着，笑着笑着，就把主任给笑毛（毛的意思是惊慌失措，一般形容马被惊了，牛被惊了，就说‘马毛了，牛毛了’了）了：“说话！”

李小宇这回先说了：“刚才我们敬爱的班主任没告诉您真相啊？是他们先袭击我们的，我们是为民除害啊，您生什么气啊？”

主任被噎的伸了一下脖子：“除什么害？这些祸害就是让你们给招来的。”

李小宇马上接上：“您这么大岁数的人了，话可不是随便乱说的，拿出证据来大家才都服气，是不是？”

我在旁边装作听不见的把耳朵凑到了李小宇嘴边：“宇哥？你说什么吗？”李小宇大声的又说了一遍：“证据！”

不知道这个主任是怎么混到这个职位的，他竟然没有词来答对我们了。尤其是我一装聋，更触动了他昨天胆战心惊的记忆，我就是想用这个动作来暗示他：你把我打聋的事儿还没完呢。我眼睛意味深长，毫无畏惧的盯着他看了半天，然后向前弯下腰对着主任大声说：“主任！我们没打他们，他们自己来找我们打的。”

主任脸挺不自然的也大声的说：“那他们怎么不找别人？”

“找错人了吧？你问他们啊？”我一点儿音调都没降低的喊。

“行了，行了，你们回去上课吧，我自己问他们去。”主任不耐烦的嘟囔着说，双肘无奈的拄在桌子上。