199 执子之手七

“然后我们再换一个例子，我手里有两张钞票，挨的很近。再在钞票上这里定一个固定点，当做是我们几个的定位，我们就在这里。你们说，我们怎么看见钞票另一面？甚至是去另一张钞票上？”

“谈论的非常好……

那么问题来了，要搞懂宇宙到底该怎么划分区域？嘿呃，如果我知道这个的话，我也不会在这里。”

“只要宇宙有合理的划分，我们就能明辨它的具体状态、外形。它是不是跟人一样？宇宙如果是更高层次的人的话，那么它所居住的更大世界，又如何定义？”

“以上，我们统统不知道。所以今天这一课，我想告诉大家——在没有把宇宙划分清楚前，平行空间只存在于想象中。

下课。”

“小祖宗老师，我有个问题。”

“明天再问行不行？”

“为什么你说的内容，我没听过？”

“因为我是现场编的，这方面不是我的长处。以前上物理课的时候同学们都在记公式，我在思考人生因果、宇宙本质。所以说我是一个善于发现未知的人。

别学我。像我这样逆天而行的人，不及格是常有的事。有时就在想，为什么世界上没有‘联想与想象学’，那样的话我能凭自己的宏伟空想拿到次次考试第一……”

暴露缺点！

“咳，行了，今天的课先到这里。还得去83号房，教他们地理。”

出来后，揩揩脸。