161、第 161 章

起初,校长以为安静在做题的过程中那么顺利肯定有些题目随便做的,但是当他看见那份试卷的时候,本来还很平静的心涌起了一股说不出来的感觉。虽然他不是专业的语文老师,但是他的学识能力还是挺高的,要不然也做不到校长这个职位。他发现应该认真的看着这份已经答好的试卷,而不是随便的看看。前面的试题他瞄了几眼，他知道这都有固定的答案,等到时候改出来就知道究竟是对还是错。现在的他将目光主要放在了作文上,之前他就发现了对方在写作文时候皱起的眉头。

看作文的过程是短暂而又漫长的,因为那篇作文的字数也就1000多字,不太长。而又说它是漫长的，他发现这篇作文如果自己来看待的话，最低可以得到500分，当然,这也需要老师们批改最后得知答案。

同样的，在校长看试卷的时候老师们也在观察着他的表情，当发现他严肃的样子的时候,心里面都充满了疑问,难道这能力十分不错吗？就这样想着的时候,大家都听见了校长的声音,“我看过了，整体不错。小陈，你先拿去批改一下，看一看成绩究竟是多少？等小陈改完,你们也可以看一看那试卷。”

陈老师见校长提到自己便点了点头，表示自己知道了。随后他就接过校长手中的试卷走到一边批改了起来，而其他的老师也在等待着陈老师的批改，想看一看那个女生的实力究竟是怎么样的。

在陈老师接过试卷之后，校长又将目光转向在了一旁等待着的安静，嘴角勾起一抹笑容问道：“你是准备现在就开始下一门测试呢？还是要等陈老师批改结束再进行测试呢？”

对于安静而言，现在进行和稍后进行效果都是一样的，于是她微笑着说：“现在就好。”

看着安静这个样子，校长也没有意见，因为有了语文的比较，所以他也想知道接下来几门的测试是怎么样的。于是，他朝着身为数学老师的李老师点了点头，“你将数学试卷给安静。”