第二十八章 学富五车

老师看着当初全校第一的林夕如此刻苦努力学习，生平很少见到这样的学生，不懂就问同学，问萌萌，问老师。班主任闫老师都认为这孩子必成大器！不是一开始欺负萌萌的样子，也不是在自己家里那种傻乎乎的样子，好像还真是全校第一。

萌萌看着当初全班混学的林夕如此勤奋好学认真，从未见过有人这么大的转变，成绩极好的她心中也有一丝惭愧，做不到如此痴狂，他就是自己的当前的偶像，不由自主地搅乱了自己的心房。

妈妈汪庆雪看着当初不争气的儿子，如今悬梁刺股、发奋图强、孜孜不倦、笃学好古、囊萤映雪、心中也有了一丝骄傲，这肯定多亏了自己教子有方！每次读书读到凌晨，培养出这么自律的孩子，感觉非常自豪。

事实上，只有林夕自己知道自己要做什么，通过学习上的努力，与睡梦中的大脑相互联系，从而开发大脑的想象力、理解能力、智力、记忆，一步步通过做梦的方式学习知识，掌握知识，在现实中一目十行，在梦境学习提升，再回到现实中就有了博才多学的本领，这才是林夕要做的—做梦学习。

在初三开学后的前一个月中，短短30天林夕在梦里就已经学会了八本教科书里面的所有的知识，教科书上的每一个标点符号都能记得清清楚楚，还有数学的每一个公式，英语的每个语法，语文的每一首古诗等等。当然，从梦境里学习的知识，睡醒之后不能忘记，梦里学习的数学公式，也要勤加练习，不然还是会用错的。

直到最后，林夕成功的把初三的八本教科书，全部放到了梦境中黄金殿的书架上。现在自己可是学富五车了，在回头看看这些课本，呵呵~已经索然无味。

在课堂上的表现也是大展风采，令众同学惊叹不已。这是从未有过的万众瞩目的感觉，老师提问的时候，他的手举得最高，老师让背诵的时候，他背的声音最响切流畅，老师让解题的时候，他写出的答案最为详细，老师让念英语的时候......

但这都是最基础的表现~

课堂之上，语文闫老师，七班班主任，检查以往的语文作业，要求是会背诵杜甫的一首诗《月夜忆舍弟》。林夕一如既往的高高举起手，让老师欣慰的是，别人没举手，林夕举手，别人举手，林夕也举手。如此积极表现带动了整体的教室学习氛围。