142、番外二

由多部门联合确立、参照数学理论与应用国家重点实验室研究员评判标准而设置的院士评选，如今已经开展了很多届，数学理论与应用国家重点实验室已经变成了‘院士天团’，随随便便拉出一个研究团队来，里面都至少有两到三位院士。

院士代表着什么？

代表着他们所处研究领域的至强者。

数学理论与应用国家实验室已经变成了全国乃至全世界的学术中心，《研究》也成为了比肩国际顶刊《science》与《nature》的学术期刊。

因为《研究》系里期刊的编辑部一直都秉承中文刊物的创办宗旨，汉语的国际地位也被拔高了许多。

汉语作为世界上使用人口最多的语言，原本就占有举足轻重的地位，《研究》这么一搞，全世界的研究员都在学汉语，影响可想而知。

甭管在哪个国家，研究员都代表着这个国家的‘高学历’与‘高文化水平’，并且这些研究员还承担着‘薪火相传’的使命。

明知道搞科研离不开学汉语，那还不得从娃娃抓起？

于是乎，汉语就这样走入了世界多国的课本。

汉语作为世界上最难学习的语言，没有之一，超高难度的阴影直接笼罩在了世界各国的‘花朵’心头，教授这些语言的老师们也苦不堪言。

不谈其它，华国单单是称谓名词就五花八门，诸如英文中一个‘aunt’能够表示的七大姑八大姨，在中文中就细分了姑姑、婶婶、大妈、姨妈、舅妈等多个类别，这还不是最惨烈的，最惨烈的是汉语中有太多的形近字，有时候多一个笔画、少一个笔画，那就是完全不同的字、完全不同的意思……被汉语折磨的外国小孩都快疯了。

很多经济条件好的家庭意识到了汉语的重要性，甚至在自家小孩牙牙学语的年纪，就把孩子送到了华国来，让自家小孩接受最纯正、最地道的汉语教育。

机智的华国商人敏锐地捕捉到了这些商机，迅速布局，没过多久，专门面向外国友人的私立学校就开办了起来。

另外，华国许多外语专业的学生也在这个风口上变成了香饽饽，这些学生要么在国内各大高校任教，专门给那些来交流、来访学的研究员教授语言课程，要么就去工资更高、福利待遇更好的私立学校教外国小孩学外语，还有不少人走了国家的项目，直接出国充当文化使者，在很多国家都办起了汉语学校。

随着汉语的推广，璀璨的华夏文明也步入了世界之门。

这些事情都不是苏娇杨故意为之的，但没有一件事情能与苏娇杨离得开关系。

而让华国研究员们相当遗憾的是，苏娇杨明明做了这么多的事情，参评国家最高等级的院士都绰绰有余，她只要填写一张申报表上去，国家自然会将颁发给她的奖项安排得明明白白，甚至于说，苏娇杨连申报表都不用填，她只需要向评选委员会透露出一个‘我想参评’的信号，评选委员会的人就会给她安排得明明白白，可惜苏娇杨并没有这么做。

苏娇杨从头到尾都没有参与过院士的评选，就仿佛彻底置身于荣誉之外一般。